Online il volume 13, numero 3 (2022) di [1]JLIS.it.
Il numero contiene i contributi presentati nell’ambito del primo
seminario di JLIS.it
“Modellare la conoscenza”,
tenutosi a Firenze il 19 maggio 2022.
Citando l’editoriale, che vi invitiamo a leggere, «modellare la
conoscenza significa infatti prendere atto dell’inevitabile dimensione
integrata in cui dobbiamo ormai collocare le discipline LIS:
Archivistica, Bibliografia, Biblioteconomia, Digital Humanities,
Documentazione. Le logiche di questa integrazione sono quelle di un
confronto collaborativo e concreto tra discipline strutturate ma
intrinsecamente destinate ad agire insieme, soprattutto in prospettiva
futura».